Çok Okunanlar
Çok Yorumlananlar
Abdülhamit KAHRAMAN
Abdülhamit KAHRAMAN
Kur´an´a Çağırdığını Söyleyenlere Sorular
Aziz DARICI
Aziz DARICI
Konuştuklarımız yazdıklarımız tekerrür ediyor
Prof. Dr. Bilal SAMBUR
Prof. Dr. Bilal SAMBUR
Rahmet Peygamberi ve gençlik
Ferhat Özbadem
Ferhat Özbadem
Ali Emiri´nin İşkodra Vilayeti Osmanlı Şairleri kitabından notlar
Ömer Naci YILMAZ
Ömer Naci YILMAZ
Biz Bilemedik!
Enes TARIM
Enes TARIM
Anadolu İslamı Üzerine Bir Deneme
Yusuf YAVUZYILMAZ
Yusuf YAVUZYILMAZ
Sol-İslam, Sosyalist-İslam, Eşitlikçi-İslam Tartışmalarına Kurban Edilen Bir İslam Kahramanı: Ebu Zer
Esat HOCALAR
Esat HOCALAR
Manzarayı Umumiye
Mehmet BEYHAN
Mehmet BEYHAN
Ortadoğu´da kargaşayı daha da derinleştirmek istiyorlar
Ramazan KAYAN
Ramazan KAYAN
Araftakiler
Bülent ACUN
Bülent ACUN
Domuz rezaleti ve bir hatıra
F. Yılmaz ALTUNÖZ
F. Yılmaz ALTUNÖZ
Kadın ve Özgürlük Dediniz
Selvigül ŞAHİN
Selvigül ŞAHİN
Yetimler sanatla buluştu
Muhammet YETİŞ
Muhammet YETİŞ
Gençliğin Gidişatı ve Furkan Doğan Örnekliği
Sait ALİOĞLU
Sait ALİOĞLU
Türkiye ve Çin benzer fikirlere sahip iki ülke idi, ama…
Ümit AKTAŞ
Ümit AKTAŞ
“Diriliş Pastası”
Nejdet DEMİREL
Nejdet DEMİREL
Cemaatler Birbirinden Neden Haz Almaz
Ali BULAÇ
Ali BULAÇ
Seyyid Kutup ve Muhayyilesi
Necip CENGİL
Necip CENGİL
Bizden Değilsen Gelme
Ramazan DEVECİ
Ramazan DEVECİ
Peygamberimizin Örnek Kişiliği…
Seyit Ahmet UZUN
Seyit Ahmet UZUN
Bencilliğin Yalnızlaştıran Zehiri
Muhittin BAĞCI
Muhittin BAĞCI
Uyanış
Nuri YILMAZ
Nuri YILMAZ
Çözüme Gerçekten Hazır mıyız ?
Celal TAHİR
Celal TAHİR
Ehliyet, Liyakat ve Sadakat
Mustafa Sefa ÇAKIR
Mustafa Sefa ÇAKIR
Ey Aziz Öğretmen!
Cüneyt TORAMAN
Cüneyt TORAMAN
Türkiye´nin Gündemi ‘Sağanak Yağmur´ Gibi: Brunson, Af Teklifi, Kaşıkçı ve Andımız
Mustafa DOĞU
Mustafa DOĞU
Yeniden İman Etmek!
Hasan POSTACI
Hasan POSTACI
Kültürel İslam´dan İslami Varoluşçuluğa
Mehmet AKTAŞ
Mehmet AKTAŞ
Lebbeyk, Allahümme lebbeyk!..
Mustafa GÜL
Mustafa GÜL
Çağrılar Neden Karşılık Bulmaz?
 Dr. Ali YALÇIN
Dr. Ali YALÇIN
İslami Hareketlerde "Minnet" Sorunu
Yakup GÜLER
Yakup GÜLER
Darbelerle Gelişen Türkiye!
Nevzat KAYA
Nevzat KAYA
Kaşıkçı Olayı Suudilerin Sonu Olacak!
Cafer AKDENİZ
Cafer AKDENİZ
Savaş mı Cinayet mi?
Davut GÜLER
Davut GÜLER
Adalet, Mizan ve Kitap Dengesi
Şakir KURTULMUŞ
Şakir KURTULMUŞ
Düş ve Bayram
Ziya GÜNDÜZ
Ziya GÜNDÜZ
Dr. Ayhan Vergili: Hilmi Ziya Ülken Önemli Bir Sosyolog, Felsefeci ve Fikir Adamıdır!
Mustafa AYGÜN
Mustafa AYGÜN
Eğitimden Tasarruf olur Mu?
Nusret AYDEMİR
Nusret AYDEMİR
EĞİTİM SERENCAMIMIZ!
Serdar ÇALIŞ
Serdar ÇALIŞ
ZAM.....
Zeynep HAŞEMİ
Zeynep HAŞEMİ
İyilik Meşalesi
Mesut AYDIN
Mesut AYDIN
Bir Eğitim Ayı Ramazan (HUTBE)
Necla Arpa GÜLAÇAR
Necla Arpa GÜLAÇAR
Yola Çıkan Gençlere Yol Verin (Bir gencin hikayesi)
Nezir ERGENÇ
Nezir ERGENÇ
İnsan Hayvanla mı Yoksa Tanrıyla mı Kıyaslanmalı?
Abdulbaki ÇAĞATAY
Abdulbaki ÇAĞATAY
Son Zamanlarda İslami Camialara Yapılan Saldırıların Arka Planı
Mehmet DEVECİ
Mehmet DEVECİ
Umre Ziyaretimizden Notlar/3
Mehmet M. GÜLAÇAR
Mehmet M. GÜLAÇAR
BAŞIMIZDA KULAK İSTİYORUZ
Hacı TÜRKAN
Hacı TÜRKAN
Erdoğan Semboldür
Fedakar KIZMAZ
Fedakar KIZMAZ
Raşel, Sen İnsanı Dinden İmandan Edersin!..
Fehmi DEMİRBAĞ
Fehmi DEMİRBAĞ
Ayla Seni Seviyorum
Dr. Yunus ÇOLAKOĞLU
Dr. Yunus ÇOLAKOĞLU
İslam Dünyasında Şiddet ve Mikro Nüfuz Alanları
Mehmet ŞEREFOĞLU
Mehmet ŞEREFOĞLU
Bir Taşeronun Rüyası Olan Kadro
Esan GÜL
Esan GÜL
Çocuklarımız ve Adalet
İbrahim GEZER
İbrahim GEZER
Vicdanımız Kanıyor!
Aslan DEĞİRMENCİ
Aslan DEĞİRMENCİ
Selahaddin Eyyubi´siz Ortadoğu Arayışı
İstanbul Hava Durumu
Bugün
Sağanak
Salı
Fırtına
Çarşamba
Fırtına
Perşembe
Fırtına
Başlangıç Tarihi
Bitiş Tarihi
İstanbul için namaz vakitleri
İmsak Güneş Öğle İkindi Akşam Yatsi
06:34 08:20 13:17 15:37 17:55 19:29
Kimseden sana kötülük gelmesini istemiyorsan fena söyleyici, fena öğretici, fena düşünceli olma.

Mevlana
DOLAR
5.3257
EURO
6.0572
Şiddet Ve Öğretmen
Kurumun amaçlarına ulaşabilmesi her şeyden önce çalışanlarının işini sevmesine ve yaptıkları işte mutlu olmalarına bağlıdır. Bu sayede kurum istenilen verimlilikte çalışabilir.
Tarih: 27.4.2018 10:56:34
Mustafa AYGÜN

Çorlu´da bir meslek lisesinde meydana gelen “öğretmeni ile alay eden öğrenciler” hadisesi toplumun büyük bir kesiminde infial yarattı. Öğrencilerin sınır tanımaz saygısızlıkları karşısında korkuya kapıldık.

Hadise, gençliğin halini ve öğretmenlerin ne durumda çalıştıklarını göstermesi bakımından üzücü olsa da kafamızı kumdan çıkarmamıza vesile oldu.

Şiddet, toplumun bütün kesimlerine kanser gibi yayılmış durumda. Çocuk evde anne babasından dayak yiyor, sokakta arkadaşından, okulda öğretmeninden fiziki şiddet görüyor. Sonra şiddeti bir çözüm yolu olarak meşrulaştırıyor. Güçlenince dayak yiyen çocuk, artık gücü yettiklerine şiddet uygulamaya başlıyor. Öğrenci, öğretmeni bir otorite olarak görmemeye başladığı anda durum tersine dönüyor. Elbette mesele bu kadar basit değil.

Bir kurumda var olan sorunlar, kurumun sunduğu hizmet ve ürünlere de yansıyacaktır. Bir kurumun en önemli varlığı çalışanlarıdır. Kurumun amaçlarına ulaşabilmesi her şeyden önce çalışanlarının işini sevmesine ve yaptıkları işte mutlu olmalarına bağlıdır. Bu sayede kurum istenilen verimlilikte çalışabilir.

Öğretmenlerin büyük bir kısmı yaptıkları işe ve kendilerine “değer verildiğine” inanmıyor. Hal böyle olunca okul idareleri öğretmenleri motive etmede yetersiz kalıyor. Bu olguyu kırmak için öğretmenleri, sadece ekonomik yönden desteklemek yetmez. Belirli aralıklarla eğitimden geçirmek yetmez. Bu durum öğretmenleri ve diğer personelimi seviyorum demekle de değiştirilemez.

Sık sık değişen mevzuat, mülakatların kayıt altına alınmaması, adam kayırma, yargı kararlarına uyulmaması, ödüllendirme ve cezalandırmadaki usulsüzlükler, kadroları kaldırılan ve küstürülen çalışanlar, yolsuzlukları önleyici mekanizmaların devre dışı bırakılması vb. uygulamaların çalışanların motivasyonu ve meslek algısı üzerinde olumsuz etkisi olacağı açıktır. Kurumun iç paydaşlarının değer vermediği bir meslek grubuna, dış paydaşların değer vermesi beklenebilir mi?

Birileri cezaların caydırıcı olmadığını, yasaların yetersiz kaldığını iddia edebilir. Topluma sorun çıkaranlar, sadece cezalarla bertaraf edilseydi bugün hapishanelerin dolu olmaması gerekirdi. Şiddet uygulayanlara karşı cezaların arttırılması da tek başına bir çözüm olmayacaktır. Toplumu sadece kanunlarla yönetebileceklerini sananlar kendilerini kandırmaktan başka bir şey yapmıyor demektir.

Okullarda öncelikle yapılması gereken güçlü bir iletişim ağı kurmaktır. Böyle bir ağ kurulduğunda çalışanların güven ve aidiyet duyguları da o nispette güçlü olacaktır. Böylece eğittiklerinin üzerindeki etkileri de artacaktır.

Gerçekten toplumun eğitimsizlikten kaynaklanan sorunlarını çözmek istiyorsak öğretmenlere motivasyon sağlaması, doğru bir iletişim kurulması, öğrencilerle nasıl iletişim kuracaklarının öğretilmesi, üst yönetimle arasında paylaşım ve etkileşimin en üst düzeye çıkarılması acil olarak atılması gereken adımdır.

 

Anahtar Kelimeler: Şiddet, Öğretmen
Okuyucu Yorumları (0 yorum)
Adınız Soyadınız *
Güvenlik *
Yenile
 
Yorumunuz *
Yazarın Diğer Yazıları
Eğitimden Tasarruf olur Mu? (19 Eylül 2018 - Çarşamba)
İnanç Sömürüsü Ve Eğitim (16 Temmuz 2018 - Pazartesi)
Özel Kurum Öğretmenleri Yetim Mi? (25 Haziran 2018 - Pazartesi)
Nereden Nereye? (22 Haziran 2018 - Cuma)
Bir Komplo Teorisi (21 Mart 2018 - Çarşamba)
Yap-Boz Ülkesinde Masallar (28 Şubat 2018 - Çarşamba)
Sınav Sistemi Ya Da Sistemsizliği (22 Ocak 2018 - Pazartesi)
Ütopik Okullar (10 Ocak 2018 - Çarşamba)
Bu Ülkenin Üniversiteleri Ne İş Yapar? (03 Ocak 2018 - Çarşamba)
Sayfa: