Çok Okunanlar
Çok Yorumlananlar
Nevzat KAYA
Nevzat KAYA
Vicdan Sahibi İnsanlara Bir Çağrı!
Ferhat Özbadem
Ferhat Özbadem
BEY NÎ-TEZKİRETÜ´Ş-ŞU`AR
Sait ALİOĞLU
Sait ALİOĞLU
İslamcılık Nedir?
Necip CENGİL
Necip CENGİL
“Paradigmaların İflası ve İflas Erteleme”
Seyit Ahmet UZUN
Seyit Ahmet UZUN
Eş Seçiminde Sorumluluk/1
Prof. Dr. Bilal SAMBUR
Prof. Dr. Bilal SAMBUR
Ortadoğu bilinmezliğinde Amerika
Ramazan KAYAN
Ramazan KAYAN
Modernizmin serüveni
Mustafa DOĞU
Mustafa DOĞU
Şemşamer Mezhepliler!
Nejdet DEMİREL
Nejdet DEMİREL
Kadın Erkek Eşitliği ve Batının İki Yüzlülüğü
Hasan ŞEREFOĞLU
Hasan ŞEREFOĞLU
Şiddet Sarmalında İstikamet Kaybetmek
Bülent ACUN
Bülent ACUN
Meclis-i Beyan´da deizm ateizm
Ramazan Keskin
Ramazan Keskin
Adalet
Mehmet BEYHAN
Mehmet BEYHAN
Güney Çin Denizi´nden Doğu Akdeniz´e
Abdulbaki ÇAĞATAY
Abdulbaki ÇAĞATAY
KUR´AN DIŞI VAHİY
Bayram YILMAZ
Bayram YILMAZ
BÖRÜ
Davut GÜLER
Davut GÜLER
Trump´ın Suriye´den Çekilme Kararı ve Muhtemel Gelişmeler
Ömer Naci YILMAZ
Ömer Naci YILMAZ
Erdoğan´ı Davet Ettiklerine Bakın
Yusuf YAVUZYILMAZ
Yusuf YAVUZYILMAZ
İslam aklı
Ali BULAÇ
Ali BULAÇ
İki Fatih!
 Dr. Ali YALÇIN
Dr. Ali YALÇIN
Müslümanlar Açısından Yüzün Yeniden İnşası
Aziz DARICI
Aziz DARICI
İnsan Şartlı Sevince...
Turan YAMAN
Turan YAMAN
Ahmed Han (1817-1898)/Hindistanlı Fikir Adamı
Cafer AKDENİZ
Cafer AKDENİZ
Darbe ve Direniş
Selvigül ŞAHİN
Selvigül ŞAHİN
Örnek Şahsiyet: Öğretmen Dursun Mehmet Şahin
Ziya GÜNDÜZ
Ziya GÜNDÜZ
Büyük Yürüyüşler Okumakla Başlar!
Necla Arpa GÜLAÇAR
Necla Arpa GÜLAÇAR
İnsan ve Hürriyet
Enes TARIM
Enes TARIM
Dervişlerden Kurtulma Kılavuzu
Mustafa GÜL
Mustafa GÜL
Kaşıkçı Cinayeti ya da Üç Maymunu Oynamak
Mustafa AYGÜN
Mustafa AYGÜN
Tarih Bilinci ve Müfredattaki Dozu
Abdülhamit KAHRAMAN
Abdülhamit KAHRAMAN
Aileye Sahip Çık!
F. Yılmaz ALTUNÖZ
F. Yılmaz ALTUNÖZ
Kültür Emperyalizmi ve Yılbaşı
Dr. Necmettin Acar
Dr. Necmettin Acar
Suudi Rejimini Bekleyen Asıl Tehlike Taht Kavgaları
Şakir KURTULMUŞ
Şakir KURTULMUŞ
‘Babamdan Bana Hüzün Kaldı Yalnızlığı Çok Sevdim´
Esat HOCALAR
Esat HOCALAR
Manzarayı Umumiye
Muhammet YETİŞ
Muhammet YETİŞ
Gençliğin Gidişatı ve Furkan Doğan Örnekliği
Ümit AKTAŞ
Ümit AKTAŞ
“Diriliş Pastası”
Ramazan DEVECİ
Ramazan DEVECİ
Peygamberimizin Örnek Kişiliği…
Muhittin BAĞCI
Muhittin BAĞCI
Uyanış
Nuri YILMAZ
Nuri YILMAZ
Çözüme Gerçekten Hazır mıyız ?
Celal TAHİR
Celal TAHİR
Ehliyet, Liyakat ve Sadakat
Mustafa Sefa ÇAKIR
Mustafa Sefa ÇAKIR
Ey Aziz Öğretmen!
Cüneyt TORAMAN
Cüneyt TORAMAN
Türkiye´nin Gündemi ‘Sağanak Yağmur´ Gibi: Brunson, Af Teklifi, Kaşıkçı ve Andımız
Hasan POSTACI
Hasan POSTACI
Kültürel İslam´dan İslami Varoluşçuluğa
Mehmet AKTAŞ
Mehmet AKTAŞ
Lebbeyk, Allahümme lebbeyk!..
Yakup GÜLER
Yakup GÜLER
Darbelerle Gelişen Türkiye!
Nusret AYDEMİR
Nusret AYDEMİR
EĞİTİM SERENCAMIMIZ!
Serdar ÇALIŞ
Serdar ÇALIŞ
ZAM.....
Zeynep HAŞEMİ
Zeynep HAŞEMİ
İyilik Meşalesi
Mesut AYDIN
Mesut AYDIN
Bir Eğitim Ayı Ramazan (HUTBE)
Nezir ERGENÇ
Nezir ERGENÇ
İnsan Hayvanla mı Yoksa Tanrıyla mı Kıyaslanmalı?
Mehmet DEVECİ
Mehmet DEVECİ
Umre Ziyaretimizden Notlar/3
Nusret AYDEMİR
Nusret AYDEMİR
Yürüyüş (İstikamet)
Mehmet M. GÜLAÇAR
Mehmet M. GÜLAÇAR
BAŞIMIZDA KULAK İSTİYORUZ
Hacı TÜRKAN
Hacı TÜRKAN
Erdoğan Semboldür
Fedakar KIZMAZ
Fedakar KIZMAZ
Raşel, Sen İnsanı Dinden İmandan Edersin!..
Fehmi DEMİRBAĞ
Fehmi DEMİRBAĞ
Ayla Seni Seviyorum
Dr. Yunus ÇOLAKOĞLU
Dr. Yunus ÇOLAKOĞLU
İslam Dünyasında Şiddet ve Mikro Nüfuz Alanları
Mehmet ŞEREFOĞLU
Mehmet ŞEREFOĞLU
Bir Taşeronun Rüyası Olan Kadro
Esan GÜL
Esan GÜL
Çocuklarımız ve Adalet
İbrahim GEZER
İbrahim GEZER
Vicdanımız Kanıyor!
Aslan DEĞİRMENCİ
Aslan DEĞİRMENCİ
Selahaddin Eyyubi´siz Ortadoğu Arayışı
Nejdet DEMİREL
Nejdet DEMİREL
Said Alioğlu
Said Alioğlu
Başlangıç Tarihi
Bitiş Tarihi
İstanbul için namaz vakitleri
İmsak Güneş Öğle İkindi Akşam Yatsi
06:34 08:20 13:17 15:37 17:55 19:29
Cahillerle girdiğim her tartışmayı kaybetmişimdir.

İMAM-I AZAM (R.A)
DOLAR
5.3369
EURO
6.0714
Çocuklarımız ve Adalet
Tarih: 31.10.2017 09:41:22
Esan GÜL

´Allah´tan korkun ve çocuklarınız arasında adaletli davranın.´*

Ailenin temeli sevgi, saygı, güven ve adalettir. Davranış ve hükümde doğru olmak, hakka göre hüküm vermek, eşit olmak ve aile bireyleri arasında ayırım yapmamak adaletin ön koşuludur.

Adalet bir yönüyle insanın fizyolojik ve fizyonomik yapısındaki uyum, ahenk ve estetik görünümken, diğer yönüyle de insanın ruhi ve manevi yapısında bulunan ahsen-i takvim ve tesviye tabirlerinde dile gelen hakikattir. Başka bir yönüyle de adalet, başkalarının gelişigüzel istek ve telkinlerinden etkilenmeyen istikrarlı bir doğruluk ve ahlâk kanununa itaatle gerçekleşen ruhi denge ve ahlaki kemaldir.

Çocuklar arasında adil olmak büyük-küçük, kız-erkek ayırımı yapmadan onlara gerekli olan ihtimamı göstermek, şefkat ve merhamet kanatlarını germek ve çocukların en güzel şekilde yetişmesi için yardımcı olmaktır.

Nûman İbnu Bişr anlatıyor:

“Babam bana malından bir şeyler hibe etmişti. Annem Amra Bintu Ravâha:

“Bu hibeye Resûlullahı şâhit kılmazsan kabul etmiyorum.” dedi. Bunun üzerine bana yaptığı hibeye şâhit kılmak için babam, beni de alarak Resûlullah´a (sav) gitti.

Durumu öğrenen Hz. Peygamber (sav):

Başka çocukların da var mı?” diye sordu. (Babamın) “Evet!” cevabı üzerine,

“Aynı şekilde bütün çocuklarına hibede bulundun mu?” diye sordu. Babam: “Hayır!” deyince,

“Allah´tan korkun, çocuklarınız hususunda adil olun!” dedi.

Babam oradan ayrıldı ve hibeden rücû etti.”

Bu hadisin başka vecihlerinde, Hz. Peygamber´in şu cümleleri de sarf ettiği belirtilmektedir:

“Çocuklarınızın arasını eşit tutun”,

 “Bunu iade et”,

 “Beni şâhit kılma, ben cevre (zulme) şahitlikte bulunamam”,

 “Bu doğru değil, ben ancak hakka şehadet ederim”,

 “Buna benden başkasını şâhit kıl”,

“Çocuğun senin üzerindeki haklarından biri, onlara eşit davranmandır.” (Buhari, Hibe, 11; Nesai, Nahl, 1; Ebu Davud, İcarat, 47; Tirmizi, Ahkam, 30)

Tirmizî´nin açıklamasına göre, bu hadîsten hareketle, İslâm âlimleri, “ihsân ve atiyye”de olduğu gibi “öpücüğe varıncaya kadar” zâhire akseden her hususta eşitliği şart koşmuştur.

Ulema bu hükmü açıklarken, Resûlullah´ın (sav):

“Allah, öpücüğe varıncaya kadar her hususta, çocuklar arasında adaletli davranmanızı sever.” (Tirmizi, Ahkam, 30) hadisini esas almış olmalıdır.

Ahmet İbnu Hanbel´in bir rivayetinde eşit davranmak çocuğun ebeveyni üzerindeki haklarından bir gösterilir "Çocukların, senin üzerindeki haklarından biri de onlara eşit davranmandır” (Müsned, 4, 269)

Hz. Enes´ten gelen bir rivayete göre;

Bir adam Hz. Peygamberin (sav) yanında otururken oğlunun biri gelir. Adam çocuğunu öper ve dizinin üstüne oturtur. Az sonra kızı gelir. Adam onu (öpmeksizin) dizine oturtur. Bunun üzerine Resulullah (sav), ‘aralarında eşit davranmıyor musun?´diyerek adamı uyarır/kınar.

Kız-erkek arasında da adaleti gözetmek, ayırım yapmamak gerekir. Bazı ailelerde özellikle kız ve erkek çocukları arasında ayrım yapılmakta, mal paylaşımı ve eğitim imkânlarından kız çocukları mahrum bırakılmaktadır. Oysa Peygamberimiz (sav) kız çocuğu olup ona hakaret etmeyen ve onu erkek çocuğuna tercih etmeyen kimsenin cennete gireceğini söylemiştir. (Ebu Davud, Edep, 130)

Peygamberimiz, sevgi ve şefkatini gösterme bakımından çocuklardan hiç birini diğerine tercih etmemiş, kız çocuklarının evlattan sayılmadığı, diri diri toprağa gömüldüğü ve kız çocuğuna sahip olmanın utanılacak bir durum olduğu bir anlayıştan, kız çocuklarının rahmet ve bereket olduğu hatta kız çocuklarını büyütmenin cennete girmede vesile olduğu bir anlayışı getirmiştir. Aynı zamanda "Ebü´l-Benât" yani "kızlar babası" olmakla da iftihar etmiştir.

Hz. Enes (ra) anlatıyor: Resûlullah (aleyhissalatu vesselam) buyurdu ki: "Büluğa erinceye kadar kim iki kız evladı yetiştirirse -parmaklarını birleştirerek- kıyamet günü o ve ben şöyle beraber oluruz." (Müslim, Birr 149, (2631)

Bir başka rivayette ise Ebu Said (ra) anlatıyor: Resûlullah (aleyhissalatu vesselam): "Kim "üç kız" veya "üç kız kardeş" veya "iki kız kardeş" veya "iki kız" yetiştirir, terbiye ve te´diblerini eksik etmez, onlara iyi davranır ve evlendirirse cenneti hak etmiştir."

Ebu Davud´da İbnu Abbas (ra)´dan şu rivayet de kaydedilmiştir: "Resûlullah (aleyhissalatu vesselam) buyurdu ki: "Kimin iki kızı olur da bunları öldürmez, alçaltmaz, oğlan çocuklarını bunlara tercih etmezse Allah onu Cennete koyar." (Ebu Davud, Edeb 130, (5147); Tirmizi, Birr, 13 (1913).

Bazı aileler küçük çocuklara, koruma içgüdüsüyle daha fazla hassasiyet göstermekte ve onları büyüklere karşı korumaktadır. “Sen ablasın, sen abisin, sen büyüdün, o daha küçük…” gibi ifadelerle büyüklerin küçüklere karşı daha toleranslı olması mesajını vermekte ve bilmeden ayırım yapmaktadırlar.

Hz. Ali (ra) anlatıyor:

"Peygamber Efendimiz (sav) bize ziyarete gelmişti. O gece bizde kaldı. Hasan ve Hüseyin de uyuyorlardı. Bir ara Hasan su istedi. Peygamberimiz hemen kalktı ve su kırbasından bir bardak su aldı, çocuğa vermek için getirmişti ki, o sırada Hüseyin de uyandı. Hüseyin bardağa uzandı ve su içmek istedi. Peygamberimiz (sav) suyu Hüseyin´e vermedi, önce Hasan´a verdi. Bunun üzerine Peygamberimizin kızı Hz. Fatıma dayanamadı ve:

“Hasan´ı Hüseyin´den daha çok seviyorsunuz gibi” dedi. Peygamberimiz de:

“Hayır, suyu önce Hasan istedi” buyurdular. (el-Metalibü´l- Aliye 4/69)

Bu uygulamaların hepsi bizler için örneklik teşkil etmektedir. Çocuklar arasında adil olmak, onlara Allah´ın emaneti olarak görmek ve onları Allah´ın rızasına uygun olarak yetiştirmek her anne-babanın görevidir.

Bazen çocukların fizyolojik veya kişilik özelliklerinden dolayı anne-babalar çocukları arasında ayırım yapabilmekte, bu da çocuklarda birçok psikolojik problemin oluşmasına neden olabilmektedir. Özellikle sevilmediğini hisseden çocukta dışlanmışlık, kendini değersiz hissetme, özgüven problemi, sevgi ihtiyacını karşılamak için farklı eğilimler ve sevgi arayışlarına yönelme, kıskançlık, duygusal küntlük ve ilişki problemleri yaşanabilmektedir.

Bazı ailelerde anne veya babanın bir çocuğuna diğerinden daha fazla düşkün olması, onu kendisine daha yakın hissetmesi, daha candan gelmesi sık karşılaşılan bir durumdur. Böyle bir durum karşısında anne veya babalar çocukları arasında bir ayırım yapmadıklarını söyleseler de tutum ve davranışlarıyla farklılığı ortaya koymakta, diğer çocuklar tarafından da bu durum olumsuz bir şekilde algılanabilmektedir. Çocuklar şaka yoluyla da olsa, "Annem beni senden daha çok seviyor!" ya da "Babam sana daha fazla zaman ayırıyor!" gibi yorumlar yaparak birbiriyle konuşmaktadırlar. Hatta çocuklar bazı konuşmalarında “kardeşimi benden daha çok seviyorsun” veya “beni sevmiyorsun” diyebilmektedir. Bu noktada her anne ve babanın görevi adaleti ayakta tutmak, bunu söz ve davranışlarıyla da ortaya koymak ve çocuklara eşit ve adil davranmaktır.

Kur´an´ı Kerim´ de zikredilen Hz. Yusuf hikâyesinde de Yusuf´un kuyuya atılışının babalarının Yusuf´a gösterdiği aşırı sevgi ve ilgiden kaynaklandığı, çocukların bunu kıskançlık olarak algıladığı için Hz. Yusuf´u öldürmek istedikleri ve sonra onu kuyuya attıkları bilinmektedir. Bu olay bize çocuklar arasında sevgi ve davranışlarda farklı uygulamaların çocukların ebeveynlerine karşı saygı ve hürmetlerini zedelemekle kalmayıp kardeşler arasında da kıskançlıktan kaynaklanan birçok problemin oluşmasına neden olabileceğini göstermektedir.

Ebeveynler hangi çocukla daha çok ilgilenirse, o çocuk daha fazla sevilir ve sevildiğini hisseder. Birlikte geçirilen her an ebeveynleri ve çocukları birbirlerine daha fazla yaklaştırır. Özellikle bazı çocuklara zaman ayırmamak, onlarla ilgilenmemek ve oyun oynamamak çocukların kendilerini dışlanmış hissetmelerine neden olur.

Bazı ailelerde de çocuklar tamamen reddedilir veya ona hiçbir şekilde ilgi ve alaka gösterilmez. Bu aile ortamında yetişen çocuklar yardım duygusundan uzaktır, psikopat eğilimlidir. Sinirli ve agresif bir yapıları vardır. Duygusal kırgınlıkları sıklıkla yaşarlar. Sürekli bir şeyi ya da sahip olduklarını kaybetme duygusu yaşarlar. İnsanlara güvenmezler. Hayvanlara, özellikle kendilerinden küçük insanlara karşı düşmanca davranırlar. Bu çocuklar anne-babalarına karşı uysal ve erdemli olmaya gayret ederler, bunu da kötü muameleye maruz kalmamak için yaparlar. Çünkü direnecek güçleri yoktur. Aslında korkaktırlar. Hayal kırıklığına uğramışlardır. Çevresindeki diğer anne-babaların çocuklarına nasıl davrandığını görmektedirler. Hiçbir zaman güven duygusu oluşturamazlar. Güven duygusu oluşturacak ortamlardan uzaktırlar.

İleriki dönemlerinde inatçılık, hırçınlık, uyumsuzluk, çete elebaşılığı ve çetelere üye olma, yasa dışı eylemlerde bulunma, depresyon, nevrozlar ve intihar eğilimleri görülebilir. Kendi dışındaki insanlarla yeterli iletişimi kuramadığı için saldırganlığını kendine yöneltmekte ve dengesiz bir kişilik sergilemektedirler.

Her çocuk kendine özgüdür. Her çocuğun kendine ait olumlu veya olumsuz yönleri olabilir. Onlar çocuktur ve bize düşen çocuklar arasında ayırım yapmadan onlardaki güzellikleri çoğaltmak ve eksik olan yönlerini gidermeye çalışmaktır. Çocukları birbiriyle kıyaslamak yerine, her ikisinin de farklı özellikleri olduğunu bilmek ve onları sevmek anne-baba olarak ilk başta yapmamız gereken hususlardandır. Burada önemli olan, çocuklarımızın birbirinden farklı olduğunu kabullenmek ve onların fiziksel olduğu gibi, ruhsal yönden de birbirinden farklı olduklarını görmektir.

“Ey iman edenler! Allah için hakkı ayakta tutan, adaletle şahitlik eden kimseler olun. Bir topluluğa duyduğunuz kin, sizi adaletsizliğe sevk etmesin. Adaletli olun; bu, Allah korkusuna daha çok yakışan (bir davranış) tır. Allah´a isyandan sakının. Allah yaptıklarınızı hakkı ile bilmektedir.” (Maide, 8)

“Muhakkak ki Allah, adaleti, iyiliği, akrabaya yardım etmeyi emreder, çirkin işleri, fenalık ve azgınlığı da yasaklar. O, düşünüp tutasınız diye size öğüt veriyor.” (Nahl, 90)

Abdullah İbnu Amr İbni´l-As (ra) anlatıyor: "Hz. Peygamber (aleyhissalatu vesselam) buyurdular ki: "Adil olanlar, kıyamet günü, Allah´ın yanında, nurdan minberler üzerine Rahman´ın sağ cihetinde olmak üzere yerlerini alırlar. -Allah´ın her iki eli de sağdır. Onlar hükümlerinde, aileleri ile velayeti altında bulunanlar hakkında hep adaleti gözetenlerdir." (Müslim, İmaret 18, (1827); Nesai, Âdab 1, (8, 221).

“Allah âdil olanları sever.” (Maide, 42)

----------------------------------------------------------------

 

* Buhari, Hibe, 12-13; Şehâdât, 9; Müslim, Hibât, 13

Anahtar Kelimeler: Çocuklarımız, Adalet
Okuyucu Yorumları (1 yorum)
Adınız Soyadınız *
Güvenlik *
Yenile
 
Yorumunuz *
Okıyucu taifesinden
30.11.2017 23:41:53
Yazılarını bizden esirgeme emi!